Een persoonlijke aanpak, vanuit eigen overtuiging.
Mijn naam is Thijs Louter, oprichter van Louter Lessen. Ik heb mijn VWO diploma gehaald met een 8 voor Wiskunde A en Nederlands en ben inmiddels eerstejaars universitair Bedrijfskunde student. Vanuit een sterke interesse in persoonlijke ontwikkeling, onderwijs en het helpen van mensen in hun ontwikkeling ben ik Louter Leren gestart.
Door eerdere werkervaring heb ik veel geleerd over het begeleiden en motiveren van jongeren. Zo werkte ik als eventmanager bij Weplay United, waar ik FIFA- en Led-voetbaltoernooien begeleidde. Daarnaast ben ik werkzaam geweest bij Lyceo als bijlesbegeleider.
Inmiddels richt ik mij volledig zelfstandig op het begeleiden van leerlingen. Een belangrijke drijfveer voor mij is hierbij dat ik zie hoe erg het huidige schoolsysteem vaak tekortschiet. Op veel scholen worden alleen maar regeltjes en 'trucjes' aangeleerd. Ik geloof dat de stof pas echt wordt begrepen en blijft hangen als de leerling daadwerkelijk begrijpt wat hij/zij aan het doen is.
Mijn Filosofie
Diepgaand Begrip
We gaan verder dan 'trucjes' leren. Ik wil dat mijn studenten een diepgaand begrip krijgen van wat ze precies aan het leren zijn.
Efficiëntie
Ik leer leerlingen hoe ze zelf de regie kunnen nemen over hun leerproces. Dit begint bij het maken van een effectieve planning en het gebruik van de juiste studietechnieken, waardoor de leerling uiteindelijk meer zal leren in minder tijd.
Vertrouwen
Zelfvertrouwen is de basis van succes. Wanneer een leerling gelooft in eigen kunnen, volgen de resultaten vanzelf.